Résultats de recherche

Les TICE et l'innovation pédagogique dans l'enseignement supérieur : comment et pourquoi les modes de l’interaction humaine évoluent-ils dans les systèmes d’information pédagogique ?

Dispositifs pédagogiques innovants à l’université. Diversité méthodologique pour le recueil et l’analyse de l’expérience des usagers : étude du cas NCU PRéLUDE.

Une solution technologique d'aide à la décision pour les centres d'enseignement et d'apprentissage du XXIe siècle

Échanger, concevoir, innover. Approche ethnographique d'évaluations pédagogiques avec les technologies numériques.

Littératie numérique : Essai de modélisation de l'appropriation des outils du numérique dans l'éducation et la formation des enfants âgés de cinq à dix ans au Burkina Faso

Transition de la forme scolaire au prisme du Numérique : Le Numérique comme catalyseur et révélateur

Origines, enjeux et inflexions des Learning Spaces dans un système d’Enseignement Supérieur : le cas du Japon

Du jeu vidéo au Serious Game : Approches culturelle, pragmatique et formelle

Transformation numérique dans l'enseignement à distance en Républiquede Guinée : cas de l'institut Supérieur de Formation à distance (ISFAD)

L'architecture de l'information, un paradigme pour les dispositifs de formation à distance : le cas du dispositif M@gistère

Enseignement à distance de la musique - Création du laboratoire LAMUSADI

L’intégration des technologies numériques à l’École : discours et pratiques en tension : étude d’une expérimentation « tablettes » en collège